唐山海运职业学院建校三周年·京津冀知名作家优秀文学作品｜天风海雨追梦人

开阔的校区，高大的教学楼群，操场上穿梭着青春勃发的莘莘学子。春末夏初的阳光从窗外树叶的间隙洒下来，温软而清冽，带着海边潮汐的气息。在这金色的光芒中，一位清癯隽雅的老人含笑向我点头。

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。他以温文尔雅的学者风范、谦虚谨慎的治学精神和严谨求实的学术态度，享誉河北高校业界；他用心血点燃并传递的大学生创新能力和就业保障的星星之火，照亮学子们的心灵。他就是唐山海运职业学院校长丁国声教授。

职业教育的传承是一个颇具分量的话题，在办公室的书桌前，丁国声深情地向我讲述他的教学生涯，回忆那十年树人的岁月，百年树人的蓝图。

一

丁国声原籍黑龙江哈尔滨，20世纪50年代末，他的父母从遥远的东北来到湖北武汉工作，就职于武汉钢铁公司。1959年1月，丁国声出生于美丽的江城红钢城。他自小就聪慧过人，显示出了超群的语言天赋。他的父母都是政府职员，家里有浓厚的书香氛围。在这样的家庭熏陶中，丁国声对学习似乎有与生俱来的热爱。他读书一向刻苦，学习成绩总是名列前茅。“每当我看到一脸疲惫的父母回到家里见到我的获奖证书，脸上露出欣慰的笑容，我就觉得这是世上最幸福的时刻。”丁国声回忆说。

在父母的支持下，他开始了对英语这门语言的执着追求。丁国声说：“英语是独特的，它不仅仅是一门语言，更是一条连接世界的纽带。”12岁的丁国声进入武汉外国语学校学习，历时5年；他品学兼优，得到了广大师生的一致好评。

1978年9月，丁国声18岁，以优异的成绩考入东北重型机械学院，回到了自己的故乡。1982年7月，他本科毕业后留校任教。从初执教鞭起，丁国声一直耕耘在教学、科研、管理的岗位上。东北重型机械学院于1985年至1997年学校整体南迁至河北秦皇岛；1997年经原国家教委批准，更名为燕山大学。丁国声随校南下，来到京津冀高校圈。他先后担任过燕山大学外语教研室主任、外语系主任、外国语学院院长等职。也许从这时起，丁国声就在做一个梦，一个似远实近、璀璨迷离的梦。

丁国声在校学习英语专业达10年之久，基础扎实，在课堂上发挥自如，将知识灵活生动地传授给学生，激发起学生极大的学习兴趣。尚在燕山大学任教时，高效卓越的课堂教学是他孜孜追求的目标。许多新颖的教学方法被引进课堂，吸引了学生积极参与。1997年，他从英国利物浦大学做高级访问学者归来之后，担任燕山大学英语教育专业“测试学”课程的授课任务。第一节课上，他说：“我的课堂设计是同学们首先要结成小组，针对章节内容展开研讨。每次课推举一名代表上台进行讲解，然后我来点评指导。”在一学期的课程学习过程中，学生们尝试自己发现问题、分析问题和解决问题，也找到了更宽广的自我展示平台，好学、合作的学习氛围更加浓厚。这一教学模式至今仍为该专业的毕业生称赞。

授课过程中，丁国声鼓励学生大胆发言，注重师生交流互动，通过对学生眼神和表情的解读，判断学生对知识的掌握情况，以此来调整授课的进度和方法。其独特的人格风采和学识魅力受到了广大学生的欢迎，为同事所乐道。他主持的3项省级精品课程、2项国家级精品课，受到省内外同行的普遍赞赏。

丁国声常说：“老师应成为教育家，而不仅仅是教书匠。教学是核心，科研是支撑。没有科研支撑的教学是肤浅的，脱离教学的科研是务虚的。”在繁忙的教学、管理工作之余，丁国声潜心外语教学研究，取得了丰硕的成果。他主研了6项省部级科研项目；主编、主审50余部教材和著作；2023年5月在教育部公布的首批“十四五”职业教育国家规划教材中，丁国声主编的9本英语教材成功入选；在《光明日报》等报刊上公开发表专业论文30多篇；曾荣获多项国家级、省部级优秀教学与科研成果。

二

进入2000以后，丁国声的职业生涯由教学转入管理，先后担任燕山大学外国语学院院长和河北外国语职业学院院长等职。到河北外国语职业学院任职不久，他向全院征集院训，最后选定“德以立校，学以弘业”。丁国声认为，高职院校必须走校企合作、工学结合的道路。教师是课程系统设计者，要编写好脚本，当好导演，让学生在学习过程中学到真正的实用技能。经过几年的探讨，学院确立了“坚持科学发展观和人才强院战略，以提高质量为目标，以学生就业为导向，以职业能力为本位，以专业建设为龙头，全面推进素质教育，努力建成一所设施齐备、特色鲜明、以英语类专业为主的多语种、多专业协调发展的外国语职业学院”的总体目标。

丁国声倡导高校国际交流与合作，不仅要“引进来”，更要“走出去”。他引进外籍教师保证了各外国语言和文化的原生态，还借机引进国外先进职业技术或职业教育经验。学院留学生人数长期保持在每年300左右的规模，与美、德、日等13个国家的28所院校缔结合作项目或达成合作意向。2011年9月，河北外国语职业学院在玻利维亚圣西蒙大学成立孔子学院，首开全国公办专科院校在国外设立孔子学院的先例。2014年，河北外国语职业学院与美国长滩大学合作建立了孔子学院。“走出去”战略，扩大了学院的社会影响力，提升了学院的国际影响力，拓展了学院的办学渠道，增强了学院的办学综合力。河北外国语职业学院沿着丁国声设计的发展战略阔步前行，多年入选全国高职院校“国际影响力50强”。

在主抓河北外国语职业学院工作的同时，丁国声的自我教育和学习也从不懈怠。2000年9月，丁国声赴吉林大学攻读国际政治硕士学位，2012年，他主持了教育部《高职高专英语教育专业教学标准》，2013年主持教育部《高等职业学校英语教育专业目录》修订项目，2015年获授“河北省省管优秀专家”称号，2016年主持教育部《英语教育专业企业生产实际教学案例库》建设，2019年主持教育部《高等职业教育英语教育专业教学基本要求》项目。

2019年之后，丁国声于河北对外经贸职业学院（2016年，河北外国语职业学院更名为河北对外经贸职业学院）退休。老骥伏枥、壮心未已，退休后的丁国声一直都想建立一所自己梦想中的职业高校。这时，北京曹妃甸国际职教城向他伸出了橄榄枝。

从秦皇岛出发，顺着沿海公路一路向南，经过寂寥空旷的海湾，海风愈走愈大，直到扑面劲吹；偶尔遇见大群鸥鸟，扑棱着雪白的翅膀直上青天。海岸线曲折起伏，停在宽阔的浅滩上，丁国声的心倏忽沸腾，一片火红。

这真是一片意气风发的土地，站在唐海巨大的冲积平原放眼望去，水天一色、山海俱青。拔地而起的楼群尽收眼底，一览无余：那是崭新的曹妃甸。曹妃甸区位于环渤海中心地带，辐射华北、西北、东北，面向东北亚和全世界，是连接东北亚的桥头堡；是唐山市打造国际航运中心、国际贸易中心、国际物流中心的核心组成部分。它“面向大海有深槽，背靠陆地有浅滩，地下储有大油田，腹地广阔有支撑”，在建设深水大港，发展临港产业方面具备得天独厚的巨大优势。这些迷人的风光和雄厚的背景一下子吸引住丁国声，再难忘却。丁国声决定来到曹妃甸，倾力打造一个集学历教育、社会培训、科技服务为一体的高素质蓝色工匠摇篮——唐山海运职业学院。

唐山海运职业学院是经河北省人民政府批准、在教育部备案的省属全日制普通高等职业院校，学制三年。学校具有独立颁发国家承认学历证书资格，面向全国统一招生。学校坐落于渤海西中部海岸，北京曹妃甸国际职教城。校园占地605亩，建筑面积28万平方米。新建校园投资20亿元，设施一流，是由联合国教科文组织设立“世界职业教育培训基地”的国际化高校。高位启航，国际视野。丁国声到来后，唐山海运职业学院人文气息越来越浓厚，渐渐形成完备的知识体系和科学的行政管理机构。目前，设置海洋工程学院、交通运输学院、机电工程学院、商务旅游学院、智能工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育艺术学院等二级学院；开设了水产养殖技术、生态环境修复技术、飞机机电设备维修、新能源汽车技术、工业机器人技术、港口机械与智能控制、商务英语、会计信息管理、大数据技术、现代移动通信技术、运动健康指导、运动数据分析等44个专业。对接区域性产业链，形成特色专业群，培育适配性人才链。丁国声遂得以驰骋江海，逐梦鸿溟。

三

2020年9月，丁国声对海运第一届学生演讲：“我要带着你们去闯海。全新的事业，全新的理念。让我们一起追梦，一起圆梦！”

他像一支熊熊燃烧的火炬，能一下子点燃人的激情。几场演讲下来，学生们信心满满，元气十足。

他既是第一任校长 也是第一名员工。他组织招募了108名教职员工，且其中研究生占比67%，共产党员占50%多。他要打造最年轻、最具活力的师资队伍。

他请来一位位知名专家讲课，教学艺术、教改信息、世界走向、教师职业的伟大与崇高，让教师们受感染、受熏陶。丁国声的心血没有白费，在集团公司的大力支持下，他带领全校员工勠力同心，共同打造了一个奇迹：“当年批复、当年招生、当年办学”。

短短三年，声名鹊起。唐山海运职业学院按照产教融合发展战略和海运产业需求，紧密依靠行业领军企业建立校企合作关系，实现人才共育、过程共管、风险共担、成果共享的“双元共育”目标。它以国际化为特色，与30余家国内外知名企业和国际海运类院校建立战略合作关系，引进国际海运院校的先进教学策略，有力提升了人才培养质量和办学水平。

2021年，唐山海运职业技术学院全面贯彻河北省海洋经济和临港产业发展战略，致力于国家海洋事业发展、为曹妃甸地区作为“贯通欧亚大陆桥头堡”设想的实现、为唐山这座资源型城市转型升级，为“‘一带一路’出海口”、“一港双城”建设的核心承载区的快速发展，培养高素质技术技能人才，经交通运输部海事局批准，获得海上设施工作人员海上交通安全技能培训，并发出第一张培训证书，也成为河北该行业第一张证书。

丁国声不止一次梦见过学院的腾飞，梦见学院如一艘巨舰，漂洋出海，扬帆远航。他心底何止思虑过百转千回，一定要让学院叫响全国，走向世界。2023年拟完善学分制，实施七级赛制、模块化教学和考试改革；实施“青蓝工程”、青年教师教学技能大赛和学校教学研究课题立项等，使青年教师培养更加务实。学院的实训室建设也初见成效，已建25个、其中企业投资8个，在建18个；成功申报省级大师工作室1个，学生成功申报国家实用新型发明专利一项。

尤为难能可贵的是落实校企合作单位50余家，满足学生实习需求。这是最为家长和学生关注的事情，是关系到学生未来就业渠道的人生大事！唐山海运职业学院的职业教育不只是培养学生拥有某种技能或特长的教育，还注重培养学生的就业本领，注重学生就业后的发展。职业教育讲究实用，注重实效；丁国声在遵守职教规律的同时，最大限度地保留了他的教育情怀。他始终坚信，每一个教育工作者都应该坚守初心、以人为本，只有这样，才能真正地育好人，也才能真正地激发自己的职业生命力。

丁国声还特别重视学校文化建设。他认为文化是思想的支点。尽管唐山海运职业学院是一所偏于工科的学校，但是人文教育不可或缺。丁国声深明学校文化的重要，从唐山海运职业学院开办之日起，他就开始了文化的打造与积淀。如今，唐山海运职业学院文化之花绽放于北京曹妃甸国际职教城文化枝头，沐浴燕赵文明的甘霖，已形成其坚实的共性与独特的个性。丁国声拿给我许多学院的宣传画册和文字资料看，这些印制精美的图文作品彰显着海运学院的风雅。

四

春天来了，山海焕彩，大地飞歌，杨柳抽条，鲜花开放。浓荫遮蔽了曹妃甸，海水愈发明净。无论是工作时，还是生活中，扑面而来的总是蓝色的海风，闯入眼帘的全是蓝，深蓝、浅蓝、蔚蓝、青蓝……漫漶无垠。我想，倘若从天空俯瞰，那隐在蓝色的浩瀚的海洋中的职教城，是像随碧波荡漾的艨艟巨舰，还是凝伫的蓬莱仙岛呢？我真的想象不出。置身其中环顾，满眼的蓝，远近高低各不同；但每一种蓝，都是那么生动，那么迷人，我由衷地赞叹，好一片梦想的海洋。

此刻，在学院学术交流中心窗前伫立，我的思绪随碧海青天起伏荡漾，远近飘忽，不能自已。迷蒙中，我仿佛看见浩浩荡荡的莘莘学子，也依稀看见校园中星光璀璨的师资队伍，乃至于众星捧月的导航者丁国声。他们排列有序，闪亮登场，像星汉闪烁的天空，笼盖四野；像云蒸霞蔚的大海，蔚蓝无际。

50年的教育生涯，长达半个世纪，丁国声生命中的激情和天风海雨，完全奉献给了教育界的殿堂；他的心中，始终一片蔚蓝。他拖着已不年轻的身体，冲锋在前，不畏艰苦，无怨无悔。家人质疑他：你这究竟图个啥。

丁国声笑笑，图什么呢？

捷报仍在频传，海院与时俱进。2023年截至目前，学校师生已获得11项国赛、省赛奖励；河北省教育厅部署的提质培优工程19项在学校逐步落实；交通运输部海上培训项目落地，已于春季开学投入运营；学院与海外三所大学签署了交流与合作协议；成功申报教育部的中德项目。

丁国声所图者大！他此生的岁月和荣光，将在唐山海院达到峰值；然而这并非他的终极目标。他是要发展职业教育，提高当代大学生劳动者素质。也就是以对人的教育，提高国民素质，提高我国职教的国际地位和竞争力，并以此为中国式现代化建设添砖加瓦。

“成功并不在于别人走，你也走；而是在于别人停下来，你仍在走。”丁国声的每一步，都凝聚着他的激情，记录着他的奋斗，是他不断求知探索的印证。

“教师是一个很神圣的职业，不仅肩负着传道授业的职责，自己还应是拥有高尚人格的道德楷模，能够引导学生们养成独立的、高尚的人格才是教师之根本。”

丁国声对我说：“办学不在于大楼，而在于大师。”在我看来，他就是这样的大师。作为职业教育家，丁国声有着博大的教育情怀、崇高的职业信念和坚定的意志力。他身上闪耀着思想的光芒。他的现代职业教育思想是唐山海运职业学院教育实践、发展的灵魂和支柱，又在学院发展过程中不断地积淀、创新和丰富。

当我离开唐山海运职业学院，最后回望时，一种崇敬之情涌上心头，在百业勃兴的曹妃甸，在美丽的海运学院，我邂逅丁国声教授。与他相谈就像观海，不止一览风光，更是听潮问汐。对坐之际，如沐春风；相处之间，如赏花雪。他身上自然散发出的蒹葭白露之气，令人沉醉，浑然忘我；就如同他的名字：“国之潮起，大音希声。”

■作者简介：张玉，女，山西榆社人。中国作协会员、山西省文学院第四届签约作家、山西省委宣传部基层优秀文化人才、晋中市第六届市委联系高级专家。发表散文、小说等200余万字，著有个人文集《北寨以北》《表里山河经行处》。曾获国家、省、市级各种文学奖项200余项，作品入选多种选本。